Anvendt sprogforskning

Foredrag og kurser om sprog:

Sprog og læsning
Tosprogethed
Sprogtilegnelse

Resultater fra forskningen skal frem i dagens lys og bruges. Sprogundervisning og politiske beslutninger skal baseres aktuel forskningsbaseret viden:

• Hvordan kan forældre støtte børns sprog?
  
• Hvordan kan sproget støtte læsning?
• Hvordan bliver man bedre til et andetsprog eller fremmedsprog?
• Hvilke fordele og ulemper er der ved at være tosproget?
• To sprog i én hjerne - er der plads?
• 
  

Nyheder · Korte indlæg i P1 om Tosprogethed, om børns lydopfattelse og bøns brug af statistik i sprog · Artikel i læsepædagogen om sprogvurdering i børnehaveklassen · Bog om sprogtilegnelse: Bleses & Højen: Når børn lærer sprog Aktuelle foredrag · Socialministeriets nye sprogvurderingsmateriale: videnskabelig baggrund og praktisk anvendelseindlæg. Med Dorthe Bleses. På konferencen Sprogvurdering af børn i treårsalderen, inden skolestart og i børnehaveklassen. Syddansk Universitet 18.01.11 · Artikel ilæsepædagogen om sprogvurdering i børnehaveklassen · Bog om sprogtilegnelse: Bleses & Højen: Når børn lærer sprog Store Sprogdag, Glostrup Kommune Tosprogede småbørns og skolebegynderes tilegnelse af dansk - Handouts

 

Kurser og foredrag er baseret på egen og andres sprogforskning og hjerneforskning. De henvender sig til alle som arbejder professionelt med sprog og sprogtilegnelse, fx pædagoger, lærere, undervisere på seminarier og gymnasier, talepædagoger, psykologer m.fl.

Mere formidlende foredrag til alment interesserede er også mulige.

Kontakt
E-mail: anders (a) andershojen.dk    Tlf. 51 907 905